深圳王之者足球：足球教育的魅力，区别于传统教育的独特魅力

    足球的教育潜力

    足球和足球训练往往与教育目标（守时、了解和学会控制自己的身体、建立友谊、球队精神、融合、独立和社会责任行为）联系在一起，这些目标往往被用来强调体育的价值。

    足球是世界公认的第一运动

    对于逻辑推理，我们需要更仔细的分析。我们需要问问自己，通过足球进行特定教育的真正潜力在哪里？这个问题其实就是需要知道年轻人在这项美丽的运动中通过定期和长期的专业教育者的指导可以获得什么样的发展。这个立场要求我们永远不要失去对这项伟大运动的本质魅力和吸引力的看法。

    球员们喜欢足球有不同的原因，但踢足球的乐趣总是第一位的。因此，如果我们期望通过足球教育取得任何成果，而不利用或操纵青少年来破坏这种比赛的纯粹力量，那么我们应该修改这项运动的教育目标。从这个意义上说，这项精彩比赛真正的教育潜力在于公平比赛和表现教育。指导员意识到自己的教育责任，并提供支持和有意义的反馈，为年轻人的人格发展做出了巨大贡献。

    公平比赛教育（尊重）

    足球涉及到与他人或相对于他人的密切身体接触，球员们在激烈的比赛中，无论是否尊重对方，都会走到一起。公平比赛的教育取决于这种情绪上的势头，这需要很大的自控力。

    足球比赛对抗激烈

    保证这些紧张的时刻是为了提供高教育潜力。指导员必须认识到这些潜在的教育情况，并有责任利用其教育影响力逐渐灌输尊重。这需要对足球竞赛规则和行为准则有全面的了解，同时也需要理解球员的视角。

    表现教育（自信）

    训练的第二个主要目的是表现教育。该教学的主要目的不是从教育学的角度来看待球员的表现能力，也不是取胜能力，而是他的自信。任何一个学习和取得成就的人都会获得信心。足球界有无数这样的学习情形。自信是所有年轻人所需要的，不仅仅是作为球员。

    在球场上非常自信的C罗

    在足球运动中，没有努力什么也做不到。承诺和渴望是表现的一部分，而不是结果，是为了完成一场漂亮的比赛而努力和投入的感觉。

    然而，不难看到这一点的反面，即自卑感和许多失败的基础。教练和队友的负面反应强化了自卑感。表现教育可以让球员建立自信。因此，教练的教育任务十分艰巨，必须表现出高度的敏感性。只有这样，球员才能看到，由于他们的努力和投入所获得的每一个小小的成就会导致成功的比赛踢法。这样，就可以鼓励球员们不断提高表现，树立信心。

    足球教育的真正影响

    足球教育的过程总是一个微妙的过程。即使指导员全心全意地致力于自己的事业，也无法确定他的工作是否会达到预期的效果。不管意图有多好，都不能总是实现意图和结果。因此，教育显然总是有失败的风险。这种情况比理想情况更常见，我们必须面对现实：不幸的是，足球也会对球员的性格产生负面影响。对青少年球员的基本训练带有滋生一种缺乏体育运动文化的风险。不幸的是，目前还没有一个方案能够在青少年足球中产生自动的积极影响。

    足球教育

    许多男孩和女孩越来越热衷于足球运动。这比以往任何时候都更是他们生活的一部分，他们非常有动力。在俱乐部注册的儿童和青少年人数持续上升，表明这项运动很受欢迎。对高水平体育比赛和足球比赛的单一关注带来了某些危险，如喧闹的行为、不关心对手的侵略、兴奋剂、操纵比赛和腐败。因此，这需要引起我们的充分重视。这意味着我们的年轻人可以了解和热爱这项运动，但也应该培养一个批判的眼光，而不仅仅是看到媒体描述的精彩场面。

    足球教育是群性与个性的美好结合

    足球也可以促进年轻人的个性发展。教育也必须解决足球界目前的问题。由于这项比赛的力量，指导员的教育机会非常好，因为他们在俱乐部和青少年球员中有很高的地位。年轻人把他们的指导员视为榜样，甚至向他们倾诉他们的私人问题。这些条件有利于有效的教育。